El HTML (Hyper Text Markup Language) es el lenguaje con el que se escriben las páginas web. Es un lenguaje de hipertexto, es decir, un lenguaje que permite escribir texto de forma estructurada, y que está compuesto por etiquetas, que marcan el inicio y el fin de cada elemento del documento. Un documento hipertexto no sólo se compone de texto, puede contener imágenes, sonido, vídeos, etc., por lo que el resultado puede considerarse como un documento multimedia. Los documentos HTML deben tener la extensión html o htm, para que puedan ser visualizados en los navegadores (programas que permiten visualizar las páginas web). Los navegadores se encargan de interpretar el código HTML de los documentos, y de mostrar a los usuarios las páginas web resultantes del código interpretado
Versiones de HTML
En noviembre de 1995 se aprobó el estándar HTML 2.0. para la creación de páginas web. Se creó con objetivos divulgativos, orientado a la actividad académica, en el que el contenido de las páginas era más importante que el diseño.
Pero esta versión del HTML carecía de muchas herramientas que permitieran controlar el diseño de las páginas y añadir contenido multimedia, por lo que Netscape (cuyos navegadores eran los más utilizados por aquellos años) comenzó a incluir nuevas etiquetas que no existían en el estándar. Pero esta versión del HTML carecía de muchas herramientas que permitieran controlar el diseño de las páginas y añadir contenido multimedia, por lo que Netscape (cuyos navegadores eran los más utilizados por aquellos años) comenzó a incluir nuevas etiquetas que no existían en el estándar. El comité encargado de establecer los estándares dentro de Internet, comenzó a trabajar en el borrador de una nueva versión de HTML, el borrador de HTML 3.0.
Pero esta versión del
HTML carecía de muchas herramientas que permitieran controlar el diseño de las
páginas y añadir contenido multimedia, por lo que Netscape (cuyos navegadores
eran los más utilizados por aquellos años) comenzó a incluir nuevas etiquetas
que no existían en el estándar.
Pero esta versión del
HTML carecía de muchas herramientas que permitieran controlar el diseño de las
páginas y añadir contenido multimedia, por lo que Netscape (cuyos navegadores
eran los más utilizados por aquellos años) comenzó a incluir nuevas etiquetas
que no existían en el estándar.
El comité encargado de
establecer los estándares dentro de Internet, comenzó a trabajar en el borrador
de una nueva versión de HTML, el borrador de HTML 3.0.
Pero este borrador
resultó demasiado extenso, al intentar incluir numerosos nuevos atributos para
etiquetas ya existentes, y la creación de otras muchas etiquetas nuevas. Por
ello, no fue bien aceptado por el mercado y varias compañías se unieron para
formar un nuevo comité encargado de establecer los estándares del HTML. Este
comité pasó a llamarse W3C.
En enero de 1997 se
aprobó el estándar HTML 3.2. Este nuevo estándar incluía las mejoras
proporcionadas por los navegadores Internet Explorer y Netscape Navigator, que
ya habí anrealizado extensiones sobre el estándar HTML 2.0.
En diciembre de 1997
se aprobó el estándar HTML 4.0, creado para estandarizar los marcos (frames),
las hojas de estilo y los scripts.
En septiembre de 2001 se aprobó el estándar HTML 4.01.
COMPROMISO
Que es la web 2.0
Tema2
LOS
NAVEGADORES. COMPATIBILIDAD
Como hemos dicho, el navegador instalado en el
ordenador del usuario es el que interpreta el código HTML de la página que
visita por lo que a veces puede ocurrir que dos usuarios visualicen la misma
página de forma distinta porque tienen instalados navegadores distintos o
incluso versiones distintas del mismo navegador.
Los navegadores de hoy en día pretenden ser
compatibles con la última versión de HTML. Es necesario realizar extensiones
de los navegadores para que puedan ser compatibles con esta última versión.
Dos de los navegadores que continuamente están
realizando extensiones son Internet
Explorer y Netscape Navigator,
que realizan extensiones incluso antes de que se establezcan los estándares,
intentando incluir las nuevas funciones incluidas en los borradores.
Los navegadores tienen que ser compatibles con la
última versión HTML para poder interpretar el mayor número posible de
etiquetas. Si un navegador no reconoce una etiqueta, la ignora y el efecto
que pretendía la etiqueta no queda reflejado en la página.
Para realizar las extensiones de estos
navegadores se añaden nuevos atributos a las etiquetas ya existentes, o se
añaden nuevas etiquetas.
Como resultado a estas extensiones, habrán
páginas cuyo código podrá ser interpretado completamente por todos los
navegadores, mientras que otras, al incluir nuevos atributos o etiquetas del
borrador de la última versión de HTML, solo podrán ser interpretadas en su
totalidad en los navegadores más actualizados.
En este último caso también puede ocurrir que
alguna etiqueta de la página solamente pueda ser interpretada por un
navegador concreto, y otra etiqueta por un navegador diferente al anterior,
por lo que nunca sería visualizada en su totalidad por ningún navegador.
Uno de los retos de los diseñadores de páginas
web es hacer las páginas más atractivas utilizando toda la potencia del
lenguaje HTML pero teniendo en cuentas estos problemas de compatibilidades
para que el mayor número de internautas vean sus páginas tal como las ha
diseñado.
EDITORES
Un editor es un programa que nos permiten
redactar documentos. Hoy en día existen un gran número de editores que
permiten crear páginas web sin la necesidad de escribir ni una sola línea de
código HTML. Estos editores disponen de un entorno visual, y generan
automáticamente el código de las páginas. Al poder ver en todo momento cómo
quedará la página en el navegador, se facilita la creación de las páginas, y
el uso de menús permite ganar rapidez.
Estos editores visuales pueden generar en
ocasiones código basura, es decir, código que no sirve para nada, en otras
ocasiones puede ser más efectivo corregir directamente el código por lo que
resulta necesario saber HTML para poder depurar el código de nuestra páginas.
Algunos de los editores visuales con los que
podrás crear tus páginas web son Macromedia Dreamweaver, Microsoft Frontpage,
Adobe Pagemill, NetObjects Fusion, CutePage, HotDog Proffesional, Netscape
Composer y Arachnophilia, de los cuales algunos tienen la ventaja de ser
gratuitos.
Es aconsejable comenzar utilizando una
herramienta lo más sencilla posible, para tener que insertar nosotros mismos
el código HTML. Esto permite familiarizarse con el lenguaje, para poder
utilizar algún editor visual posteriormente, y depurar el código cuando fuera
necesario.
Para crear páginas web escribiendo directamente
el código HTML puedes utilizar la herramienta Wordpad o el Bloc de notas que
proporciona Windows.
A lo largo de este curso vamos a trabajar con el Bloc de notas para crear nuestras
páginas, ya que se trata de un editor de textos muy sencillo de manejar, que
nos permitirá crear páginas a través del código HTML.
COMPROMISO
ESTUDIAR PARA EVALUACION
TEMA 3.
ETIQUETAS
Las
etiquetas o marcas delimitan cada uno de los elementos que componen un
documento HTML. Existen dos tipos de etiquetas, la de comienzo de elemento y
la de fin o cierre de elemento.
La
etiqueta de comienzo está delimitada por los caracteres < y >.
Está compuesta por el identificador o nombre de la etiqueta, y puede contener
una serie de atributos opcionales que permiten añadir ciertas propiedades. Su
sintaxis es: <identificador atributo1 atributo2 ...>
Los
atributos de la etiqueta de comienzo siguen una sintaxis predefinida y pueden
tomar cualquier valor propio del usuario, o valores HTML
predefinidos.
La
etiqueta de final está delimitada por los caracteres </ y >.
Está compuesta por el identificador o nombre de la etiqueta, y no contiene
atributos. Su sintaxis es: </identificador>
Cada
uno de los elementos de la página se encontrará entre una etiqueta de
comienzo y su correspondiente etiqueta de cierre, a excepción de algunos
elementos que no necesitan etiqueta de cierre. También es posible anidar
etiquetas, es decir, insertar etiquetas entre otras etiquetas de comienzo y
de cierre.
A
continuación tenemos un ejemplo en el que tenemos la etiqueta <font..>
anidada dentro de la etiqueta <p..>.:
<p
align="center"><font color="#993366" size="4"
face="Comic Sans MS, Arial, MS Sans Serif">Bienvenidos
a www.aulaclic.com</font></p>
Este
código daría como resultado el siguiente texto:
Bienvenidos
a www.aulaclic.com
Es
importante anidar bien las etiquetas, las etiquetas no se pueden 'cruzar', en
nuestro ejemplo hemos empezado por la etiqueta <p..>, antes de
cerrar esta etiqueta hemos puesto la <font..> por lo que antes
de cerrar la etiqueta <p..> debemos cerrar la etiqueta etiqueta <font..>.
Introducción a HTML (III)
Para
que te vayas haciendo una idea de cómo crear una página html a través del
Bloc de notas, vamos a crear una página web sencilla, con una línea de
texto.
Mi primera página
Lo
primero que tienes que hacer es abrir el Bloc de notas. Para abrirlo, puedes
dirigirte al menú Inicio, Programas, Accesorios, opción Bloc
de notas.
Seguidamente
introduce, en el documento en blanco, el texto siguiente:
Guarda
el documento con la extensión htm, con el nombre miprimpag.htm.
Puedes guardarlo a través del menú Archivo, opción Guardar.
Pulsando
dos veces sobre el icono del archivo miprimpag.htm, éste debería
abrirse automáticamente en el navegador que tengas instalado en tu ordenador.
El
navegador deberá mostrar una página como la de la derecha.
Como
puedes ver, la página resultante es una página que solamente tiene una línea
de texto.
Si
observas la barra de título del navegador, verás que el título de la página
es MI PRIMERA PAGINA. Este título ha sido establecido por la línea <title>MI
PRIMERA PAGINA</title>.
El
color de fondo de la página ha sido establecido por la línea <body
bgcolor="#FFCC99">.
El
texto Hola, estoy haciendo pruebas. se ha insertado a través de línea <font
color="#CC3300"size="5">Hola,
estoy haciendo pruebas.</font>.
NOTA: ESTUDIAR LA ESTRUCTURA.
TECNOLOGIA.
TEMA1.
CAMPOS ELECTROMAGNETICO
Desde que en 1831, Faraday descubriera la forma de
producir corrientes eléctricas por inducción y, en 1879, Edison conseguía
perfeccionar la lámpara incandescente con un filamento de bambú carbonizado,
empezó la modernización. Y, con ella, el inicio de una época de grandes
inventos en aras del progreso. Como nada es gratis en esta vida, a causa de
ello, estamos pagando un precio del cual aún no somos del todo conscientes.
Alumbrado, motores eléctricos, metalurgia,
refrigeración, telefonía, radio, televisión, radares, electrodomésticos,
robotización, tendidos eléctricos, transformadores, subestaciones, repetidores
de telefonía, radio y televisión, teléfonos inalámbricos, torres y tendidos de
alta tensión, y un largo etcétera que se queda sin enumerar, son generadores de
campos electromagnéticos. Estos, unidos a las radiaciones electromagnéticas que
nos llegan del espacio, y a las que genera la propia Tierra (emitidas a través
de las redes telúricas), hacen que nuestro hábitat se halla convertido en un
entramado de ondas y radiaciones que son un peligroso enemigo invisible, el
cual lentamente pero sin pausa va minando nuestra salud.
El impacto del electromagnetismo sobre el medio
ambiente es sin duda una de las causas que está alterando la vida sobre el
planeta en los últimos tiempos.
Contaminación electromagnética, electro polución,
electro esmog, son los nombres con los que se conoce este fenómeno. Parece ser
que ya se está empezando a considerar por parte de algunos equipos de
investigación. Estos centran sus estudios principalmente en los daños que
pueden ocasionar la telefonía móvil (y sus repetidores) y las líneas de alta
tensión
¿Qué tanto me afecta el uso de bienes y
servicios tecnológicos?
Analiza la siguiente situación:
En una clínica de la ciudad una joven de 16 años es remitida por un
problema de sordera prematura. Los médicos que la atienden están sorprendidos
por la juventud de la paciente y el alto grado de deterioro de su audición. A
pesar de que el resto del organismo se encuentra en un excelente estado de
salud.
Deciden indagar con familiares y amigos sobre las posibles causa que
originaron el problema; para determinar el tratamiento a seguir.
Formar grupos de 4 estudiantes y escoger un tema a
consultar. Prepara una exposición con los resultados de la consulta para
socializar en el aula de informática.
Se pueden ayudar con diapositivas, mapas
conceptuales, presentaciones en prezi, entre otras.
1. PROCESO DE PRODUCCIÓN
(definición, etapas, tipos, ejemplos)
2. MANUFACTURA DE
PRODUCTOS (definición, diseños y
procesos, manual de buenas practicas de manufactura) BUENAS PRACTICAS DE MANUFACTURA
3. PLANES DE MANTENIMIENTO EN PROCESOS DE PRODUCCIÓN. (definición, tipos de mantenimiento, diseño de planes de
mantenimiento)
4. NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL. (definición, tipos normas, ejemplos) TIPOS DE MANTENIMIENTO
En la historia del desarrollo de la tecnología, existen una gran cantidad de inventos, que surgen de la necesidad de solucionar problemas y de la gran inteligencia y creatividad humana. Muchos de éstos inventos no han sido conocidos, otros han tenido poco uso; pero existen inventos que han logrado generar grandes cambios en la humanidad a partir de su creación.
A continuación se presentan los inventos que han marcado un hito en la historia de la tecnología durante los siglos XX y XXI.
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